为深化课堂教学改革、促进教师专业成长，4月1日经管学院开展了一场《微积分》课程的公开教学活动。本次活动由数智商务教研室王超老师主讲，24级工商管理、电子商务及经济学专业本科生参与课堂学习，经济管理学院副院长郭睿带领13位教师参与观摩。

聚焦核心概念，夯实数理基础

本次课程围绕微分方程的核心概念与解题方法展开。王超老师从“微分方程的定义与分类”切入，通过板书逐步推导一阶线性微分方程的标准形式，并借助经典例题，直观阐释分离变量法、积分因子法的应用场景。针对学生易混淆的“通解与特解关系”“初始条件代入”等难点，采用“概念图示+分步演算”双线并行的方式，将抽象理论转化为可操作的解题步骤。

精讲多练，强化解题能力

为深化学生对知识的理解，课程设置了“讲练结合”的互动环节。王超老师在讲解齐次方程解法时特别强调数学符号的规范性书写与逻辑推导的严密性，帮助学生建立严谨的数学表达习惯。随后现场发布两道阶梯式练习题，让学生通过独立演算，教师同步巡视指导，实时纠错了解学生学习情况。

观摩互鉴，共探教学提质路径

此次公开课充分展现了“概念精讲+强化训练”的教学模式优势，不仅展示了教师扎实的教学功底，更为全院教师搭建了互学互鉴的平台，未来将持续推进此类活动，助力课堂教学质量全面提升。

该公开教学活动是经济管理学院推动“数智化+专业”教学改革的一次生动实践，既彰显了教师深耕课堂的匠心精神，也为强化学生数理经济分析能力、促进跨学科融合培养提供了新思路。学院将以此次活动为契机，进一步深化课程建设与教学创新，为培养应用型、复合型经管人才注入新动能。